DIARIO EL TROME Miércoles 23 de febrero 2011 - 06:15
El Fotógrafo Gary indignado
con los profesores que piden todos los beneficios y plagian en examen.
Mi amigo, el fotógrafo Gary, llegó al
restaurante por un filete de ojo de uva a la plancha con ensalada fresca.
“María, te juro que me dio vergüenza ajena ver
cómo individuos que pueden ser cualquier cosa, menos profesores, irrumpieron en
las oficinas administrativas del sector Educación en provincias, como si fueran
delincuentes. Asaltaron varios locales destruyendo mobiliarios, enseres y
robaron documentos.
En Huaraz, estos “docentes’ llegaron al delirio
de destruir computadoras. ¿Y todo por qué? Pues porque se detectó que una mafia,
integrada por funcionarios del Ministerio de Educación y los propios docentes,
consiguieron las preguntas del examen para la Carrera Pública Magisterial y los
vendieron a nivel nacional en ¡¡300 soles!! Lógicamente el día del examen a
nivel nacional los controladores sorprendieron a esos estafadores de la
educación de los niños plagiando.
Una sinvergüenza, en Huánuco, no quiso entregar
el papel donde tenía las respuestas ¡Y se lo comió! Ni un estudiante de
secundaria, acostumbrado a plagiar, se atrevería a tanto. ¿Esa persona pretende
todavía ascender y pedir mayor remuneración por parte del Ministerio de
Educación?
Con toda razón se anuló ese examen y los
profesores, en vez de aplaudir la medida, se dedicaron a crear el caos y la
violencia destruyendo locales administrativos. Hasta la policía y el Poder
Judicial han actuado mal en este caso.
Por ejemplo, el 12 de febrero tres profesores,
un hombre y dos mujeres, fueron sorprendidos in fraganti vendiendo las pruebas.
Los detuvieron y ¡¡al día siguiente los soltaron!! María, yo me pregunto: ¿qué
clase de educadores son? Lo más alarmante es que se vendieron centenares de
respuestas en todo el país. ¿Qué clase de profesores tenemos en el sector
público que tienen que hacer trampa en un examen? ¿Cómo van a formar a sus
alumnos?
María, siempre lo he dicho. En el sector
público, cuyo nivel educativo es paupérrimo, el problema principal no es que
los profesores estén mal remunerados. Hay un grueso sector de docentes que no
se actualiza ni tiene interés en superarse. Van al colegio nacional a ‘huevear’
y enseñan en otro particular, donde sí llegan a su hora y hacen clase. O tienen
una bodega, una cabina de Internet y nunca preparan clases.
Así la educación pública siempre será deficiente.
Se necesita mano dura para cambiar esta triste realidad. Aumentos sí, pero a
los docentes que se preocupan por mejorar el pobre nivel educativo de los niños
y jóvenes”. Pucha, qué triste realidad. Me voy indignada. Cuídense.
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